En primer lugar, cabe destacar que la elección de un blog me ha llevado mucho tiempo. Es cierto que tenía algunos blogs como favoritos pero ya han sido comentados por mis compañeros o por compañeros de años posteriores. Al final, me he decantado por el blog de la profesora Rosa Moreno, "Lengua y Literatura".
En
este blog podemos encontrar gran cantidad de contenidos y recursos relacionados
con la Lengua y la Literatura. En torno al ámbito lingüístico podemos encontrar
entradas relacionadas con la comunicación, el texto, morfología y sintaxis. Sin
embargo, la capa literaria es mucho más densa y nos ofrece mayores recursos. En
el apartado de “Literatura” podemos encontrar información relacionada con los
contenidos de 4º de ESO, es decir, literatura del siglo XIX y XX. El apartado
de “lecturas” que contiene este blog nos muestra entradas de animación a la
lectura enmarcando aquellas obras que se leen en el Instituto en donde ella
trabaja. Es un buen modo de poder comprender mejor las lecturas.
Algo
que me parece bastante interesante es el apartado de “Retos literarios” de esta
sección de literatura. Mediante este recurso se pueden realizar actividades
lúdicas para aprender literatura de forma divertida. Considero que la diversión
en el aprendizaje y en nuestro caso, también en el aula es algo imprescindible.
De este apartado podemos extraer ideas para poder realizar actividades con
nuestros futuros alumnos. Entre todos estos recursos también se nos dan una
serie de pautas para realizar comentarios literarios con un modelo que puede
ayudar a nuestros alumnos. Además, se nos ofrecen textos literarios de autores
destacados de nuestra literatura, e información relativa a la actualidad en
premios literarios como el Príncipe de Asturias, el premio Nobel, el Premio
Planeta…
Ahora
bien, encontramos otro apartado bastante atractivo en cuanto a lo que concierne
al curso de “2º de Bachillerato”. En este apartado se nos ofrecen contenidos de
Lengua y Literatura de este nivel explicados de forma diferente a la
convencional, es decir, mediante vídeos, imágenes y enlaces que pueden
ayudarnos a entender mejor para poder explicar mejor. Este recurso puede ser
usado tanto por profesores como por alumnos. Además dentro de este epígrafe hay
también una entrada extremadamente sugestiva en tanto que se ofrecen pasos para
realizar un buen trabajo de lectura. En este sentido, creo que en vez de
ofrecer pasos para un trabajo, el blog debería responder a una pregunta que
todos los neófitos en la docencia nos planteamos: ¿Cómo evaluar un libro de
lectura sin realizar un examen? Todos sabemos que existen otros métodos y creo
que en este aspecto la página se queda un poco anticuada.
Recomiendo
esta página porque lejos de ser especialmente buena, creo que navegar por ella
nos puede ayudar a conocer cómo sería crear un blog para la materia de Lengua y
Literatura, es decir, el éxito que tendría. En este aspecto podemos ver la
participación de los alumnos del IES “Consaburum” con sus producciones. Hay
producciones muy significativas como talleres de creación de libros digitales,
canciones populares y presentaciones del alumnado en los diferentes niveles del
Centro.
Otras
etiquetas extremadamente atractivas del blog es la etiqueta “Educación”. En
ella podemos ver la reflexión que la docente creadora, Rosa Moreno, hace sobre
la situación educativa en la que nos encontramos hoy en día; incluyendo textos periodísticos,
viñetas y videos relacionados con el tema para que al leerlo reflexionemos y
seamos conscientes de la educación que tenemos.
Por
lo que respecta a la satisfacción que puede causar la página para los alumnos y
profesores encontramos un recurso que considero muy eficaz para trabajar los
temas trasversales celebrando días señalados: el día del Libro, el Día de la
Mujer, el Día de la Paz… Este recurso lo encontramos en la etiqueta de “Hoy es
el día”.
Todos
estos recursos nombrados se pueden ampliar a través de los enlaces que contiene
el blog donde podemos ver recursos de lengua y literatura, recursos para saber
escribir, recursos de creación literaria, recursos TIC, etc. Realizo un paréntesis en esta
consecución para hacer especial hincapié en el enlace de “El placer de leer”
que nos vincula con bibliotecas digitales en las que podremos encontrar reseñas
y valoraciones realizadas por los alumnos del centro y así poder conocer más en
profundidad cuales son las necesidades del alumno actual. Divertirse
aprendiendo también es un buen recurso que nos ofrece en esta página.
Quiero
añadir este blog que he encontrado mientras hacia esta práctica. Creo que
atendiendo a lo que hablamos con Santiago Roca el pasado miércoles os puede
servir de gran ayuda. El blog de docentes ADAMS es un blog donde se recoge información
sobre Oposiciones para Maestros y Profesores de Secundaria. En el podéis
encontrar información relativa a Ofertas, Convocatorias de pruebas selectivas,
Bolsas de Interinos y otra información de interés sobre el Empleo Público para
Maestros y Profesores de Secundaria. Espero que os sirva para resolver todas
esas dudas que hemos estado planteándonos desde que empezamos el Máster.
En
definitiva, el blog de la profesora dentro de lo que cabe bueno que nos puede
dar una gran variedad de contenidos, noticias y demás. Para mí es un blog completo dentro de lo que cabe u en él podemos encontrar tanto entradas de la profesora como de sus alumnos. Por lo tanto, esto nos nutre como futuros docentes ya que hay una gran variedad de entradas y de temáticas tratadas en ellas. Espero que el blog sea
de vuestro agrado y que os gusten los contenidos.
7 comentarios:
Muy buena elección, Marta. El blog presenta unos contenidos variados e interesantes, que pueden perfectamente ajustarse a nuestras clases (en un futuro no lejano). Personalmente considero que hay muchas secciones de interés: la dedicada a nuestras tradiciones, en las que se presentan actividaedes relacionadas con las fiestas de los pueblos, raices culturales que siempre se tendrían que trabajar en la escuela; las propuestas del taller de escritura, que se pueden adaptar a cualquier nivel porque no se centran en aspectos literarios, sino en temas que despiertan interés a todas las edades; finalmente, la sección dedicada al saber escribir, que yo como profesora de lengua II podría aprovechar, porque los enlaces remandan a materiales muy claros y específicos. ¡Gracias, Marta!
Enhorabuena por tu elección, me ha parecido un blog muy atractivo y completísimo. Como bien ha señalado Letizia hay muchas secciones interesantes, pero a mí me ha llamado la atención la de Retos literarios, me parece muy original.
Marta, me ha encantado. Muy buena explicación del blog. Muy interesante y completo. Sin duda, una buena elección.
Me uno a las felicitaciones, Marta. Me ha parecido una reseña muy completa y crítica, a la vez. Y gracias también por ese 'extra' sobre las oposiciones.
Marta mi más sincera enhorabuena. Tu entrada me ha parecido muy interesante, pero sobre todo útil tanto para nuestra labor en las aulas, como para nuestra penitencia para obtener plaza.
Hola a todos. Soy Rosa, la profesora del blog rosamorenolengua. Sé que lo que escribisteis fue hace bastantes años pero aunque no lo creais veo ahora esta recomendación de mi blog y vuestras opiniones. Os agradezco vuestros comentarios positivos y me alegra que el blog os ayude en vuestra labor didáctica. El blog lo realizo por vocación, todo lo hago yo y no me mueve ningun interés ni económico ni publicitario. Por otra parte, el blog no recoge todas las actividades que yo imagino y pongo en práctica en clase, solo es una pequeña muestra. En clase realizo otras muchas actividades creativas que abarcan los ámbitos de expresión y comprension oral y escrita, lecturas, literatura, temas transversales, etc.
Muchas gracias, Marta, por la valoración positiva de mi blog y con este mensaje te contesto también a algunas de las carencias que tú apreciabas. Me encantaría saber si gestionas alguna página de literatura para visitarla y dejar también mis comentarios.
Saludos a todos.
Marta, veo que tienes este blog de masTICando la lengua con algunas entradas del 2013, pero no sé si tienes otro blog, porque en este veo pocas entradas.
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